lunes, 31 de marzo de 2014
El libro; la película
Grado positivo: la película es interesante.
Grado comparativo: el libro es tan interesante como imaginé./ La película es más interesante que el libro.
Grado de superioridad: el libro menos interesante que la película./La película es más interesante que el libro.
Grado superlativo: el libro es muy interesante.
La película es interesantísima.
jueves, 27 de marzo de 2014
Adjetivos de colores
Morado, verde, rojo, rosa,amarillo, negro, naranja, gris, marrón, fucsia.
Muchos tipos de azules, verde clarito, rojo, morado y marrón.
lunes, 24 de marzo de 2014
La lírica
La lírica- II
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.
Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel
junto a una mancha carmín.
Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.
Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
"mil veces ciento, cien mil,
mil veces mil, un millón".
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de lluvia tras los cristales.
Es la clase. En un cartel
se representa a Caín
fugitivo, y muerto Abel
junto a una mancha carmín.
Con timbre sonoro y hueco
truena el maestro, un anciano
mal vestido, enjuto y seco,
que lleva un libro en la mano.
Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
"mil veces ciento, cien mil,
mil veces mil, un millón".
Una tarde parda y fría
de invierno. Los colegiales
estudian. Monotonía
de la lluvia en los cristales.
Antonio Machado. Nos muestra un aula donde los niños están haciendo deberes, sobre el año 1962.
Sí, creo que han cambiado, por ejemplo, ahora hay más tecnología y las aulas son más grandes, hay mesas más modernas, pizarras eléctricas...
jueves, 20 de marzo de 2014
lunes, 17 de marzo de 2014
jueves, 13 de marzo de 2014
Signos que limitan enunciados.
Se cuenta que un señor, por ignorancia o malicia, dejó al morir el siguiente testamento sin signos de puntuación:
«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis. Tampoco, jamás se pagará la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».
(Todo para Juan)
«Dejo mis bienes a mi sobrino Juan, no a mi hermano Luis. Tampoco, jamás se pagará la cuenta al sastre. Nunca, de ningún modo para los jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo».
¿Quién es el burro?
El profesor dijo el alumno es un burro.
El profesor dijo: el alumno es un burro.
El profesor dijo, el alumno es un burro.
El profesor, dijo, el alumno es un burro.
El profesor dijo, ¡el alumno es un burro!
Dijo el profesor, ¿el alumno es un burro?
-El alumno es un burro-. Dijo el profesor.
El profesor dijo: el alumno es un burro.
El profesor dijo, el alumno es un burro.
El profesor, dijo, el alumno es un burro.
El profesor dijo, ¡el alumno es un burro!
Dijo el profesor, ¿el alumno es un burro?
-El alumno es un burro-. Dijo el profesor.
lunes, 10 de marzo de 2014
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